五年级小学生该不该用手机买手机器?

在“互联网+”时代,手机几乎已经成为人们生活中的必需品,对于身处校园的孩子们来说也不例外。近年来,孩子因沉迷手机而耽误学业的现象时有发生,不久前,河北沧州一所中学12名高中生因在校携带或使用手机陆续被劝退一事,在网上引起热议。有些家长、老师坚持认为应让手机远离校园,有些教育者则认为信息素养已成为培养学生全面素质不可缺少的重要组成部分,与其讨论孩子在校园中该不该使用手机,倒不如正确引导,让手机从孩子手中的玩具变成真正的学习工具。 &■微镜头 我治好了孩子的手机依赖症 &儿子上初中后,家住东城区的张女士给他买了一部智能手机,手机刚到孩子手上,孩子就开始玩游戏,在学校里玩,回到家还玩,吃饭玩,睡觉前躺床上还玩,没一刻停下来。班主任向张女士反映,孩子的成绩下降得厉害,让她十分恼火,一气之下没收了手机。然而,孩子没了手机,情况却依旧没有好转,不仅成天嚷嚷着要玩手机,有时还会以不写作业、不去上学相要挟。这让张女士意识到,没收手机并不能解决问题。 于是,她开始思考,能不能让手机在孩子手上成为一样有用的东西呢?为什么不能利用这一点,让孩子把使用手机的时间用到学习上呢?于是,英语单词拼写、数学公式等APP取代了孩子手机中原有的游戏软件,加上父母陪伴和引导,手机不再是孩子学习的障碍,反而成为孩子学习的好帮手。 张女士说:“其实,家长们心里明白,不能一味地指责孩子沉迷手机。如今的智能手机功能之多、人性化程度之高,超出常人想象,手机已成了许多人生活中不可或缺的一部分,手机里的游戏又是如此之精彩,大人都常抽空拿出手机玩一把,又怎能责怪孩子没有自制力?” &
■马上就访 从玩具到工具需家校共同引导 && & & &北京市大峪中学校长曹彦彦:每个时代都有新的事物产生,这是时代发展的必由。一味地禁止孩子在校园中使用手机,并不能解决这一问题,关键在于引导学生将手机由玩具变成工具来使用。尤其在当下的教育中,跨学科学习越来越为普遍,而通过手机等电子产品,学生更能广泛及时地获取他们所需要的知识。 &在家庭中,家长不要做孩子的坏榜样,尽量不要当着孩子的面玩手机,不要因为手机忽略了孩子,如果当家长的整天手机不离手,无论吃饭还是睡觉都在玩手机,却声嘶力竭地要求孩子远离手机,效果可想而知。家长更应该将孩子的兴趣引导向积极向上的一面,利用手机等电子产品给孩子看有利于他健康成长的内容,玩有助于孩子知识积累的游戏。 来源:现代教育报编辑:李继君五年级接力棒(wnjjlb) 
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005版:社会新闻
有人赞:这是亲情纽带;有人忧:这会玩物丧志
小学生该不该用手机?
昨日中午放学时,一名二年级小学生在拨打手机。 记者 戈晓芳
摄  开学了,我们发现,不少小学生带着手机步入学校。
  昨日,一些手机经销商表示,从8月下旬开始,许多家长就为孩子准备开学用品。如今,除了各种文具外,手机也成为一些小学生的必备品。
  西工区胜天手机卖场一名工作人员说,临近开学时,一直都有小学生的家长来为孩子选购手机,价格多在1000元以下。现在已经开学了,仍不断有家长前来为孩子选购手机。
  正在给上小学四年级的孩子挑选手机的李先生说,这是为了方便与孩子联系。有时工作忙,他不能及时去学校接孩子,给孩子买个手机,一旦遇到意外情况也能及时处理。
  手机附带的游戏会不会影响孩子的学习?李先生觉得不用太担心。他说,手机里存储的只是一些简单的游戏,小孩子最多“新鲜”几天。
  “有了手机,和父母联系起来方便多了,学习上遇到问题也可以找同学讨论。”凯旋路小学五年级学生郭阳说,他所在的班里有52名同学,其中10名同学都有手机。
  小学生究竟该不该用手机?
  不少老师认为不必要。他们说,如果家长担心孩子的安全问题,最好给孩子买一张IC电话卡。小学生的自控能力较差,过早给孩子购买手机,只会助长孩子的攀比心理,对心理发育产生不良影响。
  洛阳一中一级教师郑新建表示,手机已经成为大众化的通讯工具,因此,想要让孩子完全与手机隔绝是不可能的,关键还是看家长和学校如何正确引导,加强学生的自控能力。家长要把握孩子使用手机的度。在经济条件允许的情况下,可以考虑给孩子配手机,但要尽可能配备功能较少的手机,同时与孩子约定,不在学习时间玩游戏、上网等。
  洛阳理工大学附属中学李渠老师说,如果经济条件有限,家长应策略地告知孩子家里的实际情况,防止孩子因攀比心理而产生失落感。
  芳林路小学校长秦建华认为,家长操心孩子,给孩子配手机无可厚非,关键是要加强校园内的管理,建议学校借鉴外地一些小学的做法:学生进入学校后,把手机交给老师,等放学后再领回。尽管这样做比较麻烦,但对孩子是有利的。
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  韩国是全球首个推行少年儿童手机监管条例的国家。韩国法律规定,少年儿童手机用户每月所用的手机费不能超过40美元。
  美国加利福尼亚州泰勒小学规定,上课时间,学生手机只能处于关机状态或静音状态,严禁接打手机;不得已需要接听或拨打电话时,必须在课间或教室外使用;教师一旦发现学生在教室里使用手机,一律暂时没收,到放学时再还给学生。
  韩国移动通信服务提供商SK推出儿童手机,专为孩子提供基于全球定位系统的安全业务,可以让家长们全天候掌控孩子行踪。即使是关机时,这款手机也能随时向父母报告孩子的行踪。当遇到紧急情况时,孩子只要按动紧急键,就可以同4位预设的人士取得联络。这种手机一经上市,销售火爆。
  国内的上海、广州等地,也推出了“小学生专用手机”通信专项服务,但资费较高,服务项目很少,至今难以推广。
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