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仿照示例，从下列所给对象中选择两个，展开联想，各写一句话表达你对生活的思考。示例：梅，一片玉瓣，是一滴生命；
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仿照示例，从下列所给对象中选择两个，展开联想，各写一句话表达你对生活的思考。示例：梅，一片玉瓣，是一滴生命；剥落了生命，你召来了燕语和莺啼。对象：书 蚌 路 船 泉 花 1．_____________________________________________2．_____________________________________________
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落实写话——如何践行“读文联想写作”教学模式
【摘要】：正教材、生活、课外阅读是写话教学的土壤、阳光和雨露。教师应以教材为依托,以生活为源泉,以课外阅读为支撑,调动学生的写话积极性,丰富学生的阅读积累,开拓学生的写话思路,让学生写自己想说的话,写自己对周围事物的认识和切身感受,通过写话,培养学生的写作兴趣。一、凭借语言材料,启发想象,尝试仿写凭借语言材料去启发想象,实质上经历了将语言想象成一幅画的思维过程。将抽象的语言材料想象成一幅画面,然后再描述
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G623.24【正文快照】：
教材、生活、课外阅读是写话教学的土壤、阳光和雨露。教师应以教材为依托,以生活为源泉,以课外阅读为支撑,调动学生的写话积极性,丰富学生的阅读积累,开拓学生的写话思路,让学生写自己想说的话,写自己对周围事物的认识和切身感受,通过写话,培养学生的写作兴趣。一、凭借语言
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京公网安备74号12月1日二年级学生现场联想写话作品选
全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题《小学低年级“自主识字同步读写”实验研究》开题会
放飞想象 追赶彩虹
——二年级学生即兴现场写话
2011年12月1日，由我校独立承担的全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题：《小学低年级“自主识字同步读写”实验研究》举行开题活动。教育部课程与教材研究所研究员，全国小语会理事长，人教版小学《语文》教材主编崔峦先生，广东省教育厅教研室杨建国老师等来自全国各地的300多位来宾参加了此次活动。活动中，来宾们现场检测了一年级的自主识字星级达标情况，和二年级的即兴联想写话情况。大多数来宾感到惊叹和“难以置信”。下面的写话是专家现场给出核心词后，二年级学生用30分钟左右时间完成的即兴写话。
袋鼠的生日
班级：二（1）班&&&&
姓名：陈诗淇&&&
指导教师：丁向华
核心词：悲伤&&
从前，在一片树林住着一只袋鼠。一天，正好是它的生日，它的朋友们想为它过一个难忘的生日，于是，它们各自请自己的家长帮助它们成立生日会。那天下午，朋友们都跑到山坡上的一片空地上准备，却把袋鼠独自留在家里做作业。
袋鼠写完作业以后，发现他的朋友们一个都没有出现，所以有点悲伤，心想：难道大家把我的生日给忘了吗？突然，它发现桌子上有一张纸条，上面写着：我们在山坡上的空地等你，快来吧！袋鼠一看完，开心地连忙向山坡跑去。果然，山猫在等它。山猫把它的眼睛蒙住，它立刻什么也看不到，它感觉自己被扶到那块空地的中间，只听见熟悉的声音在四周响起：袋鼠，袋鼠，生日快乐！袋鼠扯掉手绢一看，高兴地说：“谢谢大家为我举办这个个难忘的生日！”
跳不远的袋鼠
二（1）班& 何锦阳&
指导教师：丁向华
核心词：袋鼠&&&
亲切& 生日
从前，有一只袋鼠，它总是跳得不远。每次比赛，它都跳在最后。可每次袋鼠妈妈总是亲切地对它说：“没事，你还小。不要悲伤，不要气馁，多锻炼，一定能够跳得很远的。”小袋听到后，问：“妈妈，在我生日的时候，你能请一些跳得远的同学们，让他们和我一起练跳远吗？”妈妈听后，鼓励他：“没事，只要你想着你夺冠的场景，你就会有力量了。”
“好吧，明天还有一次比赛，我试一试。” 小袋鼠说。
令小袋鼠既兴奋又紧张的时刻到了。
比赛一开始，小袋鼠就在心里想它夺冠的情景：他站在领奖台上，台下的人都在为它欢呼雀跃。一想到这个，它似乎真的就有力量了。，它一咬牙，使劲一跳，一个新记录诞生了——六米！
森林里的故事
指导老师&&
核心词：悲伤、苏醒、袋鼠、自己
一天，小袋鼠明明出去玩，玩着玩着睡着了。当他醒来时，发现自己到了一个奇怪的地方，这地方虽然很漂亮，但总有一种不祥的预感。明明跳啊跳想要回家，可是不知为什么又迷迷糊糊睡着了。明明的妈妈不见了小袋鼠又急又悲伤，因为明明很长时间还不回来。她越想越急，但也无能为力，只好暗暗祝明明能顺利回家。明明醒了，继续跳啊跳，无意中开启了一个开关，让沉睡了一千万年的怪兽苏醒了。突然明明感觉到了妈妈对他的祝福，明明的力量突然爆发了！他飞踢、倒挂金钩，什么都用出来了。怪兽终于被他制服了，同意将他送回家。回到家，明明一家许久的悲伤一下解除了，快乐的泪水不断从眼睛里流出。
指导老师&&&
核心词：生日& 电视& 袋鼠& 配合
星期六是明明的生日，有好几个朋友要来给他庆贺生日，明明别提有多高兴了。砰砰砰，有人敲门，打开门一看是小红。小红带来一个袋鼠玩具送给明明。明明高兴地说：“哇，这是我一直想要的玩具。谢谢！”小红说：“不客气，喜欢就好。”又有人敲门了，这回来的是小亮，他送给明明一个玩具电视。明明高兴地说：“这也是我一直想要的玩具。谢谢你！”小亮说：“我家还有很多玩具，想要你就到我家来拿。”明明高兴地说：“那真是太好了！”小牛来了，可是小牛什么礼物也没带。明明奇怪地问：“你什么礼物都没带，怎么还来参加我的生日会呢？”只见小牛拿出了一片小纸条，上面写着“配合第一。”明明又问：“你怎么只带了一张纸条？”小牛高兴地说：“配合第一。”“什么叫配合第一？”明明又问。小牛说：“会配合比什么礼物都重要。”明明高兴地接过纸条，说：“谢谢！”这时，明明的妈妈从厨房里拿出来一个大蛋糕，说：“孩子们，切蛋糕了。”吃完蛋糕，大家又玩了一会儿，都快快乐乐地回家了。
生　日　聚　会
核心词：生日　电视　杂乱　苏醒　配合　导游
二年级四班　彭友&&
指导教师：陈晓玲
袋鼠和松鼠是好朋友，它们都快要过生日了，它们决定在松鼠家一起过个大大
的生日，它们邀请了大森林里所有的小动物来参加。
为了有个难忘的生日聚会，袋鼠提前两天就来到了松鼠家，为聚会做准备。第一天早上，袋鼠和松鼠刚刚苏醒，它们就配合着收拾起松鼠杂乱的房间。第二天，它们准备了超大的美味水果蛋糕，足够每个小动物都吃饱。第三天，太阳升起来时，小动物们就都来了，带来的礼物和鲜花堆满了房间。袋鼠先陪着小动物们看电视节目——《喜羊羊与灰太狼》，大家看了哈哈大笑。然后，松鼠做起了导游，带小动物到周围好玩的地方开心地做游戏。很快，吃蛋糕的时候到了，
袋鼠和松鼠热情的招待小动物们吃蛋糕，大家都觉得好吃极了。
太阳落山时，聚会结束了，度过了快乐的一天，小动物们要回家了，大家都依依不舍的和袋鼠、松鼠道别，心里都盼望着，快点再有好朋友过生日吧！
核心词：配合、生日、亲热、自己、一句话、杂乱
二年四班 龙盈&&
指导教师：陈晓玲
今天是黄嘉琳的生日，她邀请我们班好多同学，晚上六点半，参加她在肯德基的生日PARTY.
我一放学就去买礼物，回到家就给妈妈打电话，问妈妈能不能参加这个生日会，妈妈同意了！她提醒我，别忘了跟黄嘉琳说一句话，“生日快乐！”
为了配合生日会的时间，我抓紧写作业。然后姥爷送我去肯德基，到了那里发现只有我自己一个人，我到的太早了。没多大一会同学们就陆续来了，还没开始吃饭，我们在娱乐区玩猫抓老鼠的游戏，过了一会儿，我们坐到餐桌上等姐姐送餐，饭一来，我们都去抓啊抢啊，我们很快就把桌子上的食物吃完了，姐姐收拾了杂乱的餐桌，还送来了两桶全家桶，里面的东西很多，没等吃完，我们又去玩了，玩的正开心，我看到妈妈来接我了，我要先回家弹琴了，我和妈妈都对黄嘉琳说了“Happy
birthday！”，妈妈还跟她亲热地抱了一下，然后跟同学们说再见，就恋恋不舍的离开了。
下次我过生日也要请好多好朋友，一起玩个够！
北师大附小二（5）班
指导教师：方丹琳
核心词：悲伤、亲热、自己、袋鼠
森林里的夜晚是多么的美，一轮明月高高挂在墨蓝色的天空，对着我亲热的微笑，银白如水的月光洒在地上。满天的星星就像闪亮的宝石，又像一眨一眨的眼睛……我正在欣赏这美丽的夜空，忽然从远处传来一阵优美的琴声，我悄悄走过去，原来是安琪儿自己正在弹琴，那声音真好听。风儿也陶醉了，她把动听的琴声轻轻地送到森林的每个角落。这琴声唤醒了森林的小动物，袋鼠、猴子、兔子、松鼠……，都从四面八方赶来了，这琴声中仿佛有一个白色的精灵在随风舞动，时而舒缓如流泉，时而急越如飞瀑，时而清脆如珠落玉盘，时而低回如呢喃细语……听着听着，我们所有疲劳和悲伤都消逝得无影无踪了。
难忘的生日聚会
&&&&&&&&&&
北师大附小二（5）班 林玥彤&
指导教师：方丹琳
&&&&&&&&&&&&
核心词：生日 自己 一句话
今年的生日聚会跟往年不一样，爸爸妈妈答应将聚会安排到肯德基举办，这是我第一次在肯德基庆祝生日。我很期待这天快点到来，心里惦记着到底着要请哪些
小朋友参加生日聚会，生日的前一天，自己才整理出一个名单，一共是八位小朋友。
生日的哪天早上，我和妈妈最早赶到了肯德基。今天的肯德基喜气洋洋，干净整洁，那个招牌白胡子爷爷在微笑着，好像在欢迎每一位参加聚会的小朋友。今天的肯德基有点特别：一面墙上写着一句话：祝林玥彤小朋友生日快乐!
十点半，我的朋友准时到来，他们带来了精心挑选的礼物，并亲热地祝福我生日快乐!我的朋友到齐后 ，肯德基姐姐宣布：“请小朋友们就座，挑选你们喜欢的食物和玩具。”大家很开心地选了自己喜欢的儿童套餐。
很快，生日蛋糕端上来了，上面插着八根五颜六色的蜡烛，烛光像天上的星星，我头戴着小皇冠，坐在中间，周围簇拥着我的朋友，他们为我唱起了“生日快乐”歌，快乐的歌声在肯德基里回响。我今天真开心啊，叔叔阿姨都称赞我今天就是一个小公主。
今天是我难忘的生日聚会，是爸爸妈妈的爱和小朋友的友爱使得这个生日更有意义。
难忘的生日
二(6)班&&&
季雨涵&&&&&&&&&&&&&&&
指导老师：陈源
核心词：生日、苏醒、一句话、自己、袋鼠
清晨，我从梦中苏醒过来，睡眼迷蒙，就看见房间里到处挂满了五颜六色的气球和彩带。我好奇地冒出一句话：“今天是什么节日？”妈妈笑眯眯地说：“宝贝，今天是你的生日，祝你生日快乐！”我简直不敢相信自己的耳朵，一下子从床上蹦起来，哇！今天是我的生日！这可是我期待已久的日子啊！
过了一会儿，我的好朋友们都来了，还给我送上了精美的礼物。我们先吃了美味的大蛋糕，又玩了一些有趣的游戏，最后爸爸妈妈送给我一个神秘的礼物——袋鼠。袋鼠前面的袋袋里还装着一只小袋鼠，真是太可爱了。这一晚，我从心底里觉得，我真是一个幸福的孩子！
一次难忘的生日！
核心词:生日 亲热 电视 杂乱 自己
二(6)班 王泓瀚&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
指导老师：陈源
我很庆幸我的生日是在5月31日这一天, 因为第二天就是六一儿童节.。可以不用写作业背课文,并且不用妈妈唠叨……想怎么玩儿就怎么玩儿，自由自在的，爽呆了!!哈哈!!
&&&&今年这天，天空特别的蓝，阳光特别灿烂，照得每个小朋友的脸蛋儿上红扑扑的。当然，也许是因为激动。因为我们学校在这天举办了六一儿童节的文艺表演,我参加的是年级环保时装秀节目。看着台下一张张热情的笑脸，听着热烈的掌声, 我感觉仿佛大家是在为我庆祝生日呢!心里甜滋滋的。
&&&&回到班上,看到同学们开心地说笑,教室里虽然有些杂乱，但并不影响我的心情。我大声宣布：今天是我七岁生日,明天又是六一儿童节，我请大家吃糖果! 同学们都拥上来，亲热地祝我生日快乐!
&&&&晚上的生日PARTY .我和小伙伴们吃着蛋糕,看着电视,玩着游戏,拿着袋鼠玩具开心地笑着......心里别提有多开心了。要是能天天都过生日该多美啊!!
快乐的一天
二（7）& 蔡子晏&&&&&&&
指导老师&&
核心词：&&&&
& 电视&&&&
& 袋鼠&&&&
&&&&小熊笨笨过生日了，他请了他的好朋友——一只名叫蹦蹦的小袋鼠。他们在小熊家不是看电视就是玩游戏。玩着玩着，午饭时间到了，他们开心地坐到了座位上，这时蹦蹦拿出了一个特别的礼物，笨笨打开一看，里面装着一塑雕像，哇，这雕像不就是自己吗？！笨笨兴奋地问蹦蹦：“蹦蹦你是怎么做到的？”蹦蹦笑着说：“哈哈，我用陶泥把你做出来的呀！”
&&&&不知不觉，午饭吃完了。一块香喷喷的蛋糕被端了上来，蹦蹦唱起了生日歌，等笨笨许完愿，生日歌也唱完了。他们吃起了蛋糕。
&&&&笨笨想：蹦蹦给我带来了这么多快乐！
戴眼镜的小袋鼠
核心词：生日、电视、袋鼠
庞子涵&&&&&&
指导老师&&
小袋鼠很爱看电视，在他生日那天，袋鼠妈妈对小袋鼠说：“你今天可以想看多久电视就看多久，但不要把眼睛看坏了！”
还没等妈妈说完，小袋鼠就迫不及待地打开电视看了起来。他看了好久好久，直到袋鼠妈妈说：“别看了，别看了！”小袋鼠才说：“我可不想关掉电视。”袋鼠妈妈实在看不下去了，拿起遥控器就把电视给关了。等她再去看小袋鼠时，发现小袋鼠的眼睛已经眯起来了，啊，难道他把眼睛看坏了？
袋鼠妈妈带小袋鼠去看眼科，医生给小袋鼠戴上了一副眼镜。
照全家福的时候只有小袋鼠戴上了眼镜。
小袋鼠很后悔。
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请根据所给词语进行联想,然后写句子,要和所给词语有一定关系.列：北京——a.中国首都b.中国第二大城市c.它坐落在中国北方d.天安门是它的重要标识e.人口有一千余万人用其中的意思写一句话：北京比上海小,比天津大,它是我国第二大城市 太阳----a.____________b.____________c.____________d,____________e.____________用其中的意思写一句话：__________________________________________________________________
参考答案：a.距地球最近的一颗恒星b.太阳系中的中心天体c.地球绕它公转d.生命周期大约持续100亿年e.直径1,392,000公里（地球直径的109倍）一句话：太阳是太阳系的中心天体,也是地球唯一绕之公转的恒星.应该可以达到你的要求了吧~
太阳 a.东升西落 b 提供光与热 c 万物生命之本 d太阳分为光球层，色球层和日冕层
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