德化浔中中心小学
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&&1.76究极版传奇和翱翔传奇以经典锻造，游戏中新增贵宾舆图给玩家带来可玩性，耐玩性。更是在土城区域增加各种特色地图的NPC，让玩家可以更方便找到自己想要去打宝的地图，更加增加了传奇SF的娱乐性，和长久性。
&&究极版本特色
&&传奇SF属于2D网游，翱翔传奇固然不像别的游戏画质这么清楚，但是给人的感觉却是这么的熟悉，游戏中装备和舆图对玩家更是这么的明确，现在流行的版本有合击版本，这种版本只是一时的人气好，游戏的特色永远知足不了玩家的需要，1.76究极版传奇和翱翔传奇以经典锻造，游戏中新增贵宾舆图给玩家带来可玩性，耐玩性。更是在土城区域增加各种特色地图的NPC，让玩家可以更方便找到自己想要去打宝的地图，更加增加了传奇SF的娱乐性，和长久性。私人的包间打宝更是给RMB玩家提供了高级的私人服务，让玩家有钱但是时间不充裕的玩家不用像有时间的玩家一样死守BOSS复活点。新增魔族各大BOSS，1-4级神龙使者！装备更是容易爆出，终极当然也在此列！
&&究极传奇装备
&&176究极传奇的装备是非常值钱的，沃玛系列在当时盛大就要卖50RMB一件，赤月系列的装备开始的时候根本就是个稀罕的东西，看见穿上新衣服就非常稀奇。但1.76究极传奇，沃玛，赤月几乎随地可见，我们新增了特殊戒指专爆地图，增加了新版装备，蓝魔勋章，在原1.76精品赤月套的基础上更是开发出了属性更加让玩家心动的究极套装！真正的让玩家体验到拥有此装备就等于拥有了此版本的统治权！
&&1.76究极版本传奇SF的发展
&&2001年9月份传奇SF泄密，意大利英文版于2001年9月份传入中国。
&&2002年9月左右全国第一拿到了SF版本的人开始对SF进行安装,
&&2002年9月底基本汉化完成。
&&号大部分SF开始外测。
&&2002年11月封魔谷的出现。
&&2002年12月开始有人出售天价来牟取暴利，同一时段出现了几个宣传SF的网站.传奇的SF的模式开始定型.
&&2000年出现传奇SF1.5虎卫版。
&&2001年开始流传的SF。
&&2002年已经是传奇SF开始发展的一个阶段.
&&日《传奇》1.76版&重装上阵&推出，让游戏玩家感受到PK1.76带给大家更加火暴的激情，同时好盛大创下了突破在线人数突破80万；
&&2003年中国北方推出了自己改版后的1.76精品传奇，增加了砝码大陆，火龙洞，冰雪之城，魔族打宝等许多漂亮的地图，当时轰动了整个北方的传奇市场，同时在线人数超过了万人大关！
&&2004年已经就开始1.76精品传奇的出现，
&&后来受到了广大玩家的支持，渐渐在壮大，越来越多人知晓，也吸引了越来越多的玩家，现在1.76精品传奇是玩家的首款游戏了。
&&2006年，1.76精品传奇更是出现究极版本，也就是我们现在众所周知的蓝魔1.76精品传奇究极版，此版本更是在原1.76精品版上做出了巨大的突破。
&&1.76究极版调整
&&留意：要晋升武器属性时，务必把武器拿在手上，否则双击宝石一样会消失，另外本服武器属性最高可晋升七点，超越无效，超越后若继承使用宝石，宝石一样会消失的玛法中兴\热血网络\体验战役\生死一线\团队合作\英雄合击\挑战自我\享受激情
&&本服经由反复核实及长期以来玩家的回馈意见，&本服经由反复核实及长期以来玩家的回馈意见。等级较难升，装备全部爆，临时玩家天堂，不适合一夜情，激情服玩家，此类玩家请绕道，不要铺张时间
&&爆出雷泽传奇1.76极品元素装备，[特色]本服最新推出组队舆图。
&&超级BBOS有一定几率爆出，最终究极套装。
&&爆率中嗜血虎威套装,超级BBOS有一定几率爆出。精品、蓝魔、究极)
&&攻沙奖励先容：攻沙奖励先容：1.76金币版独特先合区在攻城.传奇1.76复古版首次奖励20亿元宝.老区奖励10亿元宝-雄霸金牛网络合击版本服已更新最新装备与技能
&&装备较难打，[特色]本服为1.76精品版本长期服。道）套装，各舆图怪物均能爆出
&&法，金牛(战。对版本作出了公道的调整①:全新连击理论：进级.打宝.PK.三者同时进行！
&&②:独家添加4座概念新城.包你前所未见！
&&③:公平公正打造有史以来最血腥的热血战场！
&&④:所有装备全爆.绝对不留任何死角.激情！耐玩！
&&⑤:独家最新版本.区区重金广告.打造人气颠峰！
&&⑥:千人攻城.激情无穷.4核专业服务器绝对不卡！
&&⑦:攻城奖励20亿元宝大奖.让争夺来得更猛烈些吧！
&&⑧:大型公司运营.6年品质见证：郑重许诺永不关服！
&&逆火，狂雷。爆率低
&&防麻木粉色倚天.粉色倚天：带毒素攻击，可激活神级技能倚天辟地，1.76精品传奇超级VIP送或商铺购友情提示,传奇网站上有一条龙广告代办代理的都是一条龙帮GM开的服.GM没有技术
&&这样的服往往开不长久传奇SF1.76复古版.呈现题目也得不到及时处置,一切均被控制中.各方面非常被动.不不乱没有一条龙的广告,1.76金币版复古传奇本服实力强盛.非一条龙代办代理开服.请认准!以免上当受骗
&&买.........防麻木勋章：防止麻木，PK打宝必备物品...........1.76极品火龙神佑之盾：1.76传奇SF攻击速度+10幸运+10攻魔道68-681.5倍攻魔道游戏中合成一：拥有宝石就可以给装备加星，最多可加到&9星&NPC承载梦想)1.76精品复古传奇险恶舆图爆本服基础装备，新手应该循序渐进。道）套装，各舆图怪物均能爆出
&&红龙，蓝龙。通云套装！各舆图大小怪物均能爆出
&&法，王者(战。青龙3大套装，1.76合击传奇各舆图BOSS均可爆出
&&爆率中绝世倚天套装,高级BBOS有一定几率爆出。双击宝石即可晋升相应属性，属性宝石是晋升武器属性的使用时请务必将需要晋升的武器拿在手上。道）套装，各1.76极品火龙舆图怪物均能爆出
&&法，天下(战。限一组步队进入，进入期间，1.76复古传奇其他步队无法进入。1.76
&&1.76究极版本简介
&&传奇，全称为&热血传奇&，通常简称传奇，是上海盛大网络公司的CEO陈天桥于2000年投资50万，从韩国引进的一种2D网络游戏。是一款基于internet网络的在线角色扮演游戏（RPG）。在这款游戏中，所有的情节的发生、经验值的取得以及各种打猎、采矿等活动都是在网络上即时发生。传奇为了给玩家一个真实世界感觉，游戏中包括了白天、黑夜、贸易，物品等观念。游戏中可以通过采矿、打猎等来获得货币，利用这些货币来进行贸易。整个游戏是一个充满了魔力，具有东方色彩的极具冒险性的网络在线游戏。
&&传奇先进的网络服务器技术可以承受数以万计的玩家同时在线而不会使得游戏质量有所下降。相对于其他网络游戏，传奇所有的场景都是基于2D和3D的精密技术创造，而且整个游戏的服务器技术和客户端技术都是采用了全新的程序设计，使得所有游戏的玩家和游戏中的所有怪物都不会因为游戏本身程序上的设计而产生延迟现象。
&&传奇的服务器系统允许创造数量庞大的场景，也就是盛大公司可以根据玩家以及其他的原因不断的更新游戏的场景和规则。为了保证游戏的公平性，不至于让老玩家和新玩家在游戏中产生不必要的争执，他们的服务器之间不设置可通性，也就是说每个服务器的游戏信息是完全不能通用的。
&&1.76究极版本发展历史
&&日《传奇》同时在线人数突破1万人
&&日《传奇》正式版上市，并在当月登上各软件销售排行榜首
&&2002年01月《传奇》各服务器遭受恶意攻击，一部分用户名和密码丢失并被黑客在网上肆意散发。盛大随后通知公安部门以寻求法律保护，新浪网、天府热线、《大众网络报》、上海热线等网站媒体纷纷对盛大公司给以了声援；
&&日《传奇》首届春节联欢晚会创造了在线联欢晚会的形式。
&&2002年02月同时《传奇》在线人数突破12万，盛大因《传奇》的成功运营而获得年度&重庆热线&杯中国网络游戏商业大奖；
&&日《传奇》&热血足球联赛&开赛《传奇》将全世界无数人为之痴狂的足球搬上了游戏，精心组织策划了&传奇热血足球联赛&；
&&日《传奇》正式跨入1.5&热血&时代，《传奇》21个区的1000多台服务器全部完成1.5版的更新；
&&2002年08月盛大官方公布《传奇》同时在线人数突破50万大关；
&&2002年9月位于意大利的《传奇》欧洲服务器早期英文版服务器端安装程序泄露，随后很快流入中国；
&&2002年10月《热血传奇》服务器也从当初的2组增加到158组；
&&日《传奇》的民间汉化工作基本完成；
&&日《传奇》私人服务器已扩散至全国各地；
&&、09日全国许多曾公开IP地址的《传奇》私人服务器同时遭受黑客攻击并进入瘫痪状态；
&&日盛大召开以&保护知识产权，促进产业发展&为主题的记者招待会，明确表示向&SF盗版&宣战；
&&日《传奇》1.6版&热血神鹰&推出，官方公布《传奇》在线人数突破65万；
&&2002年11月《传奇》在&中国质量学会&、&中国名牌商品协会&、&中国改革报社&联合举办的&2002年首届中国市场消费商品质量信誉竞争力调查&中荣获同行业&十佳&品牌称号。
&&日湖南省常德市桃源县工商部门协同公安机关共同查处了多处《传奇》SF架设点，并扣押了部分相关涉案人员；
&&日《热血传奇》在由四川省电信公司与大众网络报社共同举办的&2002年度中国网络游戏产业调查&中被评为&年度最佳网络游戏&，此外，《热血传奇》还一举囊括&最佳科幻、奇幻类网络游戏&、&最佳游戏设定网络游戏&、&最佳画面网络游戏&、&最佳客服网络游戏&四项大奖，并入围&最佳音乐网络游戏&。
&&日《传奇》1.76版&重装上阵&推出，让游戏玩家感受到PK176带给大家更加火暴的激情，同时好盛大创下了突破在线人数突破80万；
&&2004年01月《热血传奇》荣获&十大最受欢迎的网络游戏&第一名《热血传奇》在2003年度中国游戏产业报告发布会上，被评选为&十大最受欢迎的网络游戏&第一名，这也是《热血传奇》连续三年蝉联&最受欢迎网络游戏&的称号。
&&日《热血传奇》百区&海纳百川&开放在万众玩家的热切期待下，热血史上第100个大区&海纳百川&开放。
&&日，《热血传奇》宣布正式永久免费。全新的运营模式、更优良的服务器性能和游戏环境、更丰富的新版本内容。
&&2006年《热血传奇》进入英雄时代，一个英雄多重乐趣，揭开玛法大陆崭新的一页。一般来讲指的是&传奇系列&的论坛，即&热血传奇&、&传奇世界&、&传奇3&，而目前大多数为&热血传奇&论坛。热血传奇于2001年正式进入玩家的视野，同时期成立了很多较高质量的热血传奇资料站，以及玩家交流平台，例如17173及新浪等，也有很多网游论坛和工会成立了热血传奇专区，用于进行游戏资料的分享和玩家心得的讨论，发展到中期，开始出现门户站的高质量游戏论坛，例如万宇的热血传奇专区，17173的传奇专区等。如今，热血传奇已经10周年庆，各大传奇论坛也呈现出专业化和官方化的趋势，万宇、新浪都是具有权威性的论坛，同时，一些小型且专精型的论坛开始出现，代表的有&传奇骨头&等，他们以鲜明的玩家娱乐特色和独特的复古情结，赢得了很多传奇骨灰爱好者的欢迎。作为一款在中国长久不败的网游，尽管对游戏的评价褒贬不一，但传奇系列独特的生命力已经成为了一段传奇，而传奇论坛的出现也丰富了这款游戏的交流圈，也在各方面带动了游戏氛围的发展，游戏和论坛交相辉映，成就了中国网游史的一段传奇。
&&优秀1.76精品传奇
&&1.76究极版本&&目前资料最详细、资讯最官方、影响力也最大的一家传奇论坛，拥有众多用户和游戏专区的万宇论坛吸引着很多的热血传奇爱好者分享最近活动和游戏的心得传奇骨头&&目前比较小众却专精的论坛，以复古和纯净的传奇主题为特色，吸引了一批爱好传奇游戏本身的玩家进入，被称为传奇骨灰的沙巴克。H176sf更是1.76精品传奇中的典范之作，囊括了蓝魔和究极版本装备，更是新增的各种全新特色的地图。让玩家有了全新的体验！
&&1.76精品传奇谷雨龙纹的经验
&&第一点：天株一个，竹笛两个。矿三个，十以上的
&&第二点，天株两个，矿四个，十以上的
&&第三点：天株四个，矿四个，十以上的
&&首饰仍是天株主要！！放点泊金心灵下去也可以
&&第四点：天株八个，矿五个！十以上的，二十以上的最好放一两块~
&&第五点：天株十个（或者天株四个，灵魂两个也可以）矿同上
&&第六点我不知道了，我一般升到五点以上就爆，但愿高手能交流下！
&&谷雨，这个好升~头三点太轻易了
&&第一点：生命两个，矿四个，十以上的
&&第二点：生命两个，矿四个，十以上的
&&第三点：生命四个，矿四个或者五个，十以上的
&&第四点：生命四个，铃铛两个，矿五个到六个，十以上的
&&第五点：生命四个，铃铛两个，龙手两个或者紫两个都行~矿六个，十以上的，二十左右的放一两个
&&第六点，生命六个，铃铛两个，紫跟龙手一对，矿十以上的，二十以上的记得要放一两块，必需
&&第七点不敢升了~唯逐一把升第七点爆了~以后也不敢再升第七点了分类： |1.76蓝魔精品主宰_1.76蓝魔国战--173wz_蓝魔版本_传奇1.76蓝魔--凤凰网博客
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1.76蓝魔精品主宰_1.76蓝魔国战
　　1.76蓝魔精品主宰因此，，公会玩家，凝聚力通常是强大的！因为很多人都在玩这个游戏作为自己的工作，谁也不会挑他们自己的工作开玩笑嘛，协会是什么，成员不能迷恋努力的是什么呢？　　汇率战洪义第九段是段的9支有效的质量最好的之一也相当不错，所以领首尔每月海洋溅滴多！因此，自然，吸引更多优秀的球员争先恐后地参加9段。　　外围吸引，战争挂正确的话，但还是喜欢玩老同学。这是个老油子了，知道自己的意思-一个新的地图荒地的头是很难的，但额外奖励的钱也加倍计算，头，这是由它的局部作用！　　战争挂着义的介绍，是一个很好的领导者，但他是没有什么不朽的人物自私的东西，还是有点......谁没有35的老人怎么办？实益没有首先考虑他们吗？　　当然，事情是没有绝对的，特别是优秀的人才，战洪义介绍，不会错过。裙带关系提出这东西差不多就行了，不能拖延的事情太多，战争挂在这一点上发了言义很清楚，因为这，他会带几个成员不到一年的新丁蛋子。　　究其原因，至少可以说，没有几个人，如果不是所有的人都有很好的技术，也绝不会被选去开荒团队。　　有些议员不这么认为，他们认为工龄如何显著还轮不到几个孩子啊，可怜这丰满无比的油压差...　　当然，这是考虑一下。咱的意思的话兄弟，但从来没有在装卸队人员的行为！由于身体的九个区段，那就得听他的不满，用你的左手。老成员都知道，这脾气，谁也不敢公开挑战，在最部长，抱怨私人小团体。　　小精灵的一些交叉进户之一，他是十九岁，但也上了大学，和它是到玩的游戏的好时光！而且这小子的游戏人才真是太神奇了，小点，因此，在战争挂公义的简介会看上他，让他9段的开荒团作为主力牧师。　　虽然这小子举止还略显稚嫩，但是这是没有的事，战争挂着义的简介，相信**好一块璞玉。再怎么说，他讲“义兄弟”时，三个9段部长，手中的精英玩家人群，没有感谢他的部长调-教有功啊。　　想到这里，战斗挂正确的话，忍不住抬起头，看了一眼小精灵朝的方向。　　开荒团的主力牧师是心不在焉地给团队成员加血，和他一组是一个战士和一个魔法师，三个人一起，他们形成了一个组合的“铁三角”的经典战术节的。　　提供的战术组合，是一个标准的三人小组的组合。与牺牲的战术，这意味着这支球队坦克，治疗和控制领域，损害制造商，因此他们形成了一个非常坚实的结构。　　无论在什么样的情况下-提的是，值得一提的PK战术节的副本完全是恐惧！因为他们可以随身携带，可以玩，可以增加血液。　　当然，其他职业的组合可以实现的“铁三角”，极尽可能多的数量和组合的效果！然而，提供相结合的战术，或无数心目中最经典的铁三角组合...至于它的具体原因，也没有人也说不清楚，但有一种说法次数越多的身份。　　有人说，最初设计的士兵坦克的职业魔术师是第一个被设计出来的控场和DPS职业，光明祭司，是设计职业生涯的第一次治疗。三大职业的技能，告诉预先安排的一般无缝地相互配合，简直是完美！　　早期提供专业的打战术，创造了无数后来津津乐道的经典剧作，公开发售的战术，在眼睛高度的认可-比喻说，这就像你是一个孩子，一次半饥饿状态，然后起身一个临时救济饼...你长大了这块蛋糕有美好的回忆，甚至觉得它每天比你吃的美味佳肴，还坚持更！　　虽然这个比喻有点夸张，但它并非一无是处，和真正??的历史记录通过了类似的事情-比如我们伟大的宋朝的开国皇帝赵匡胤同志......　　主主之前就知道你坐在宝座上“赵乞丐”，为后代创造了还是真的是所谓的，它是不知道，总之，小日子过得苦贫穷凄惨的很郁闷，不沮丧。　　有一年冬天，赵匡胤同志饥饿和寒冷，身体确实有两个干包子不幸的是，他们冻结和努力是不能口。到底路边的羊肉店，我们赵匡胤的弟弟去了可怜的干包子浸泡，讨论一碗汤，吃的那顿饭味道哟...　　1.76蓝魔精品主宰总之，赵匡胤的弟弟迷恋皇帝，一次微服出巡，还特意去“老地方”发扬的精神，忆苦思甜。　　“突袭”的店主直接恐慌......争相给弄了一顿羊肉泡馍，赵匡胤同志吃后很满意，并奖励店主102光灿灿的雪花银。　　这件事情也被解雇羊肉泡馍的知名度！从那时起，牛羊肉泡馍成为陕西地区的招牌??菜，一直流传至今，生意真是红红火火。　　说...提供，牛肉和羊肉泡馍前辈赞赏，和他们的后代跟风的战术，最终我们都用，它会成为经典。&
有不一样的发现
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刍议绘画品析语言对儿童审美能力的促进
常熟市绿地实验小学& 杜月芳
前言：一件艺术作品如果没有自身的艺术语言，也就不能成为一件完美的艺术作品。一个画者如果不能真正把握自己作品里的精神，不能自我欣赏与品评作品，那就不能成为一个好的画家。艺术家用自己的艺术语言与世界对话，儿童也需要借助这样的一个介质，向外界阐述自己的内心意图，传达精微而丰富的意蕴。面对各种绘画作品，如果儿童能正确合理的品析，并加以领悟表达，不仅可以提高自己的审美能力，而且能提高创作能力。本文主要阐述在小学美术课堂教学中如何有意识地引导儿童掌握绘画品析语言，感悟绘画意境，从而培养儿童的主动性与创造性，提高审美能力。
关键词：& 绘画品析语言&& 儿童&&& 渗透 &&观察&& 运用&& 情感
教学中，你一定遇到过这样的现象：在出示教师的范画或其他学生的优秀作品时，孩子们总会发出“哇哇”的惊叹声，而当你指名让孩子具体来说说这幅画好在哪儿时，他们或者只会说“我觉得很美” ，再进一步，似乎就说不出所以然了。美的意蕴在孩子的内心膨胀着却无法尽兴地释放，听的人心急，想说的人更心急，掌握一定的绘画品析语言是进行美术的创作与评价的前提和基础，是打开艺术大门的钥匙，同时，掌握一定的绘画品析语言，也将会有助于培养儿童的情感体验和表达能力，提高儿童的创新意识。因此，在教学实践中，我以引导儿童理解和掌握一定的绘画品析语言为主线开展教学探究，一路前行，采撷如下：
【前奏】渗透、观察
“绘画世界就是一个城堡，住着大大小小的点宝宝，长长短短,粗粗细细，曲曲直直的线宝宝和各种各样的形宝宝……”
如同文学的基本语言是词句，音乐的基本语言是多来咪，英语的基本语言是ABC一样，绘画语言的基本特征反映在点线面上，想让孩子掌握好绘画品析语言，首先要有意识地渗透，让孩子认识构成绘画世界城堡的一砖一瓦，一步步带着孩子慢慢认识和熟悉里面的元素：点宝宝、线宝宝和形宝宝，它们各种各样，变化多端，活泼可爱，神奇又调皮。
课堂回放：《茂密的花》教学片段
教师出示学生作品，让学生赏析，感受画面。
生：“哇，太美了，好漂亮的花啊！”
生：“这个小朋友画得可真像，真好看！”
师：“嗯，确实很美，那究竟是什么，让我们觉得这朵花这样的美呢？小朋友们，用你们善于发现的小眼睛，来找找这里的点宝宝，线宝宝和形宝宝吧，看看它们究竟使了什么样的魔法，迷住了我们的双眼。”
生：“老师，我发现了这个小朋友画的花，用的各种各样的线条，花瓣是弧线，花瓣上还有螺旋线，花的叶子是折线，还有直线……”
生：“他画的时候，有的是用粗一点的笔画的，有的是细一点的笔画的。”
师：“哦，你是说线条处理的有粗细变化，是么？这个不一定是要换笔的，用细的笔，来回多描几下，线条也能达到这样的效果。是的，线条有了粗细的变化，一下子就变的丰富起来了。”
生：“这朵花的花蕊是很多大大小小的点。”
师：“说的真好，点宝宝的装饰，一下子让花朵变得富有生命力，她们在中间跳跃着，玩耍着，春天的气息也更加的浓郁了。”
为了让学生更好地体会绘画语言的特色，并由此产生联想，课堂上，我就这样结合画面指导学生分析理解，让孩子们在感叹花的惊艳与美丽时，引导孩子去寻找这些成就美丽的初元素,理解只有当点宝宝、线宝宝、面宝宝恰到好处地组合时，才能展现出独一无二的形象，引导孩子透过美的外形找本质，将花的枝干作粗线看，将花瓣作长短细线看，将花蕊作大小深浅的“点”看，大小虚实相间，千姿百态；粗细长短富有变化，各不相同。之后让学生绘画这样题材的作业时，孩子就能直接地运用这些元素建构新的造型，形象丰富了，绘画品析语言也变得趣味十足。
&“这里总会有很多的小客人到访，看——明孩子、暗孩子、红孩子、黄孩子，它们有的很粗糙，有的很细腻……”
犹如音乐中高低音的起伏，具有丰富多变的感觉效应，绘画也包括对所画物象间大小、多少、明暗、曲直、粗细、方圆、长短等各种形成的对比统一组合,所以，要使学画儿童创造出丰富的画面，就应引导他们进一步观察物象间的种种关系。
课堂回放：《我们田野》教学片段
师：“这两张画，哪一张更清晰？你觉得这与什么有关系？”
生：“这张画木刻版画作品让人觉得比较清晰，因为它的线条让人看了很舒服，粗细有序，变化丰富。”
生：“我同意他的观点，还有这幅画的近大远小的构图，让画面看上去更清晰一点。”
生：“我也觉得这张画清晰，它的黑白的画面效果让人眼前清清楚楚。”
师：“是的，刚才这位同学所说到画面的肌理效果，即木刻版画的这种特殊的纹理，让我们感受到了一种独特的清晰，其次是线条的疏密让画面看起来主次分明，富有变化，当然还有线条的长短、方向、粗细、曲直，都直接地影响画面效果。另外还有近大远小的构图，这些都是形成作品独特画面效果的条件。”
由于学生在这一环节中感悟到了线条的疏密、粗细、长短等变化对画面的重要作用，因而在创作时，也能有意识地运用线条中的多种组合与变化。教师在平时要多要求学生认真观看作品，不漏掉画面的每一个细节，包括构图、色彩、线条、材料、明暗、肌理等。上课时，再结合一些简单的思考题，引导学生观察画面，如画面是以什么颜色为主？画了些什么？颜色是暖色调，还是冷色调？整幅画感觉是欢快的，还是伤感的？这都有利于激发学生的主观感觉。
【主歌】引导、运用
学生在观赏作品时，最初的感受往往是获得美感的重要基础，孩子们更是凭第一印象来欣赏美术作品，直觉会受到个体知识和经验的局限，感受到美的成分和质量都很有限。在教学中，教师要注意结合作品讲授必要的美术术语，更要重视对绘画语言的培养，以丰富学生的美术知识结构，提高表达能力。
1、创设情境，重视形象表述性语言的培养
美术课堂如果过于看重教学过程，而不管学生的语言情况如何，不重视学生的独特感受，必然会造成学生学习兴趣的贫乏。事实上，学生对美术的视觉感受力并不能直观地从他们的生理语言中理解领悟到，只有在口头或书面语言表达基础上进行观察，并从中加以培养，才能帮助学生深化视觉感受，促进视觉艺术的发展，强化口头表述力。这种能力的培养，应当得到教师的重视，并加以引导，让学生表述出自己所见所闻以及由此联想到什么。
课堂回放：《机器人》教学片段
师：“看了这么多机器人的图片，听了这么多关于机器人的资料信息，你是否找到了那个引起你无限遐想的思维的触点呢？夸张？怪异？还是新颖？全能？到底哪些词语能诠释你的构想呢？谁来说说看？”
先让同学们小组内交流，大胆的说出自己的构想，然后推荐同学表述自己的设计理念。
阐述过程中教师结合这几个问题引导：“它的主要功能是什么？”
“独特性主要体现在哪？（外形？色彩？材料？）”
&“机器人的周围环境是怎么样的？”
本课中的这个环节，就充分体现出学生口头表达能力的重要性。机器人千姿百态，功能也是各不相同，夸张的、怪异的、生活中的、太空中的……未来的机器人形象在学生脑海中千形万状，那么，如何把它表现出来呢？首先，要让学生联想、感受，再把脑中的情节用语言表述出来，加深印象。其次，要鼓励学生说出个人独特的感受，利用提问加以引导、或小组讨论、交流。学生只有通过语言表达自己的意图，才会加深印象，画起画来才会流畅而有内容可表达；学生不说或者说不出来，那么画的时候就会无从下手。由此可见，美术教学中形象表述语言的培养显得尤为重要。
2、情感熏陶，重视分析探讨性语言的运用
虽然小学美术课不需要学习和掌握太多的概念、术语，但是也接触了如透视、对称、构图等概念。这些美术术语比较抽象，如果教师笼统带过，大部分学生听过后很快就会忘记。要加深记忆、巩固感性认识，就必须引导学生用自己的话说出来，也就是把自己的感受说出来。
课堂回放：《漂亮的建筑》教学片段
师：“小朋友，你一定到过很多地方旅游吧？有没有留意当地的那些漂亮建筑，是什么让你印象深刻？
生一一交流。
师：“我想你一定曾幻想过自己是美丽的小公主或是王子，住在一幢美丽高大又很特别的城堡里，这到底又是怎么样的一座漂亮的建筑呢？尖顶的？圆顶的？葫芦形顶的？还是其他更独特的形状呢？门什么样？窗什么样呢？”
指名交流。
师：“我们还可以把建筑构想成什么样？”
生：“还可以各种各样的形状组合在一起。”
师：“哦，把喜欢的几个形状进行组合叠加，这主意可真不错。”
这一课的教学，为了让学生画出想象中漂亮的建筑呢？我首先让学生根据课前的观察，用自己的语言表达出生活中的建筑在头脑中的感受，然后再来认识并巩固建筑的构造特点及基本形状。因为是一年级的小朋友，大部分孩子都只会把建筑画成只有一门一窗、三角形屋顶的现象，于是我先入为主，让孩子摆脱了已成概念化的形状，思维的空间一下子拓展开来了，然后进一步紧扣学生回答的各种形状、高矮大小的描述，帮助构造，同时启发学生大胆想象,及时表扬大胆想象的同学以及回答问题的同学。通过这种分析讨性语言的培养，巩固了学生的认识，提高了表达能力，也提高了学生的整体观念、分析能力。
【副歌】评述、创新
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中说：“你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住成功的快乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”新的课程标准强调评价的意义，倡导评价方式的改革，但在课堂教学中，对学生进行适时评价的语言也是不可忽视的，科学、合理的评价不仅会增强学生的学习兴趣，甚至会让学生受益一生。
“你真棒！”“你表演的真好！”看似简单的语言，学生却把它当作是对自己能力的肯定，认为自己离目的地不远了，会信心倍增。因此，美术教师在看到学生作品时，脱嘴而出的应该是“画得真好！”，接着很婉转地提醒学生“如果这里这样修改一下，效果可能会更好！”这样既保护了学生的自尊心，又教会了方法。在美术活动中教师要不断启发学生能在同学之间和师生之间运用欣赏性美术术语进行交流，对美术作品作评价和分析。
欣赏性美术语选摘：
制作课：“你有一双巧巧手！”
“你真是个制作高手！”
“你的小手够灵活，赞一个！”
绘画课：“你的色彩感觉真敏锐！”
&&&&&&& “你的眼光很独特！”
“你的观察力超强，长大一定能成为一名侦探！”
欣赏课：“你真是个热爱生活的孩子！”
“听了你的介绍，我觉得生活变得更美妙了！”
“你的语言，让画面更柔美了!”
无论是一、二年级的小孩子，还是五、六年级的大孩子都喜欢受到表扬，只是小孩子把这种喜悦之情溢于言表，而大孩子则是笑在心里。我们应该仔细察觉、善于发现、及时鼓励，使之产生一种内在的驱动力，从而热爱绘画、热爱生活、树立自信完善人格。任何人在进行某项活动时都是带有目的地，学生在课堂上的动手动脑活动也是一样，如果他既达到了目的，又受到鼓励、赞赏，那么积极性会更高，兴趣会更浓厚。
课堂回放：《面具》教学片段
师：“贵州面具是独特的，藏戏面具是独特的，非洲面具是独特的，我们在欣赏各式各样的面具的过程中，你联想到了什么？”
(……生畅所欲言)
师：“创造者独特的设计是否让你的脑海中也萌生出了独特形象了，也有了设计的欲望？大家知道这是什么精神吗？”
生：“创新精神。”
生：“与众不同的构想，无与伦比的设计。”
生：“大胆的表现自己的想法，别有什么担心。”
通过提问、讨论，同学们争先恐后地发表自己的评论，巩固了认识，加深了感受，也丰富了语言词汇，提高了口头表达能力。评价的过程，是认识升华的过程；这个过程加深了视觉感受，是学生寻回自我的过程，它既拓展了学生的个人眼界，使学生获得了感受美感的乐趣，又使学生体验到了自然的美、艺术的美、生活的美，从而得到美的熏陶，提高学生的审美素养，情感也由此上升到一个新的高度。
【尾奏】情感、和谐
陈鹤琴先生的教育原则中认为“凡是儿童自己能够做的，应该让他自己去做，凡是儿童自己能够想的，应该让他自己想。儿童自己去探索、去发现，自己所求来的知识才是真知识，他自己所发现的世界才是真世界”。 任何一个绘画符号在被创造的起初，总是与画者的特定感受连在一起，而且具有生命气息，鼓励孩子把自己的情感溶入画里，赋予它生命的延续韧劲，使自己的形式语言活跃着自然的精神、性情、生命感。我们一线的美术教师要用心的做好指挥者，要运用科学的指导方法，有效地让学生用绘画的语言说真话，带着欣赏的眼光大胆的品析作品，在观察中学习，在学习中观察，共同来奏响他们绘画世界的美妙旋律，构思属于他们的奇妙世界。
【参考书目】&曾成平著《教育实践论》，重庆出版社
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