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黄贯中微博斥父亲家暴打母亲及爱妻朱茵：再打会手刃你（图）
黄贯中微博
黑龙江网络广播电视台讯（记者 王玥）22日11时05分，前著名摇滚乐队beyond成员黄贯中发布微博，斥责父亲家暴打其母亲以及爱妻朱茵，更扬言如果父亲再家暴，自己将变成自己的&杀父仇人&。此微博一出引起一片哗然。
黄贯中微博原文：
爸请原谅我，酒色女人都不是大问题，我可忍受，但你打妈妈，拿起大菜刀一刀刀砍，那时我们三兄弟才八到十岁，我无数次希望你会对妈温柔一点，然后妈妈就原谅你，那多好！可惜你偏是一个心胞狭窄，只会活在过去零丁点风光的色老头，就算妈有错过，她也为你生了我们三兄弟，也熬过不少了吧？跟你聊天几乎每次你都把所有错推在妈身上，把妈说成早死早着什么的，希望她死？爹，你知道吗？我是很敬重又痛恨你的，如果你年事不高，我就早揍你一顿甘了，要是你敢再令我家人难受的话，我会手刃你，我体内有一半是你的基因，我叫它们为垃圾基因。若你想再打我老母，我老婆，我怕自己会变自己的杀父仇人，我直係冇法唔屌爆这世界（粗口，意为：我真没办法不操翻这世界。）各位朋友，爸爸妈妈，对不起！百行绝不能以孝为先，随便看看我们四周就明日！黄贯中。
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黑龙江网络广播电视台 版权所有黑ICP备号 网上传播视听节目许可证号：0805077本网法律顾问：黑龙江孟繁旭律师事务所1 16-06-01
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10、 16-06-01擅长、画、用、刚好
解析试题分析：实词的含义要结合文意来理解，还可运用一些方法来推断。 工：可从“工于心计”一词推断。图：“图”带了宾语“妇人”，所以要用作动词。以：应为“以白刃胁”。适：可根据字形来推断。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
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科目：高中语文
题型：文言文阅读
阅读下面文言文，完成后面各题泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬，然后可以制利害，可以待敌。凡兵上义；不义，虽利勿动。非一动之为利害，而他日将有所不可措手足也。夫惟义可以怒士，士以义怒，可与百战。凡战之道，未战养其财，将战养其力，既战养其气，既胜养其心。谨烽燧，严斥堠，使耕者无所顾忌，所以养其财；丰犒而优游之，所以养其力；小胜益急，小挫益厉，所以养其气；用人不尽其所欲为，所以养其心。故士常蓄其怒、怀其欲而不尽。怒不尽则有馀勇，欲不尽则有馀贪。故虽并天下，而士不厌兵，此黄帝之所以七十战而兵不殆也。不养其心，一战而胜，不可用矣。凡兵之动，知敌之主，知敌之将，而后可以动于险。邓艾缒兵于蜀中，非刘禅之庸，则百万之师可以坐缚，彼固有所侮而动也。故古之贤将，能以兵尝敌，而又以敌自尝，故去就可以决。凡主将之道，知理而后可以举兵，知势而后可以加兵，知节而后可以用兵。知理则不屈，知势则不沮，知节则不穷。见小利不动，见小患不避。小利小患，不足以辱吾技也，然后有以支大利大患。夫惟养技而自爱者，无敌于天下。故一忍可以支百勇，一静可以制百动。兵有长短，敌我一也。敢问：“吾之所长，吾出而用之，彼将不与吾校；吾之所短，吾蔽而置之，彼将强与吾角，奈何？”曰：“吾之所短，吾抗而暴之，使之疑而却；吾之所长，吾阴而养之，使之狎而堕其中。此用长短之术也。”善用兵者，使之无所顾，有所恃。无所顾，则知死之不足惜；有所恃，则知不至于必败。尺箠当猛虎，奋呼而操击；徒手遇蜥蜴，变色而却步，人之情也。知此者，可以将矣。袒裼而案剑，则乌获不敢逼；冠胄衣甲，据兵而寝，则童子弯弓杀之矣。故善用兵者以形固。夫能以形固，则力有馀矣。注:本文是《权书》(苏洵的一组策论，共十篇)中的一篇，逐节论述用兵的方法，分治心、尚义、养士、智愚、料敌、审势、出奇、守备等八个方面，而以治心(即将帅的思想与军事素养)为核心，所以标题叫“心术”。其中包含着一些朴素的辩证法观点。&&&&&&&乌获：古代大力士【小题1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（&&&）A．谨烽燧，严斥堠斥责堠吏B．使之狎而堕其中轻慢C．故一忍可以支百勇抵御D．袒裼而案剑脱去上衣，露出上身【小题2】下列句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是（&&&）A．士以义怒，可与百战与嬴而不助五国也B．能以兵尝敌以其无礼于晋，且贰于楚也C．奋呼而操击有如此之势，而为秦人积威之所劫D．则童子弯弓杀之矣险以远，则至者少【小题3】下列各项中没有运用对比手法一组是（&&&）A．见小利不动，见小患不避。小利小患，不足以辱吾技也，然后有以支大利大患B．吾之所短，吾抗而暴之，使之疑而却吾之所长，吾阴而养之，使之狎而堕其中C．尺箠当猛虎，奋呼而操击徒手遇蜥蜴，变色而却步D．袒裼而案剑，则乌获不敢逼冠胄衣甲，据兵而寝，则童子弯弓杀之矣【小题4】下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（&&&）A．作为将领的原则，应当首先修养心性。必须做到泰山在眼前崩塌而面不改色，麋鹿在身边奔突而不眨眼睛，然后才能够控制利害因素，才可以对付敌人。B．当战争尚未发生的时候，要积蓄财力；当战争即将发生的时候，要培养战斗力；当战争已经打起来的时候，要培养士气；当战争已经取得胜利的时候，就要修养心性。C．魏将邓艾率兵伐蜀汉，从阴平小道行无人之地七百余里，用绳子拴着士兵从山上坠下深谷，如果不是蜀汉后主刘禅昏庸无能，那么百万大军也可以坐而捆绑擒获。D．善于用兵打仗的人，要使战士们无所顾忌，无所依仗。无所顾忌，就知道牺牲了也不值得可惜；无所依靠，就知道不至于一定失败。【小题5】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）⑴泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬。（3分）⑵故虽并天下，而士不厌兵，此黄帝之所以七十战而兵不殆也。（3分）⑶吾之所短，吾蔽而置之，彼将强与吾角，奈何？（3分）
科目：高中语文
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成小题。郭淮字伯济，建安中举孝廉，除平原府丞。文帝为五官将，召淮署为门下贼曾，从征汉中。太祖还，留征西将军夏侯渊拒刘备，以淮为渊司马。渊与备战，准时有疾不出。渊遇害，军中扰扰，淮收散卒，推荡寇将军张郃为军主，诸营乃定。其明日，备欲渡汉水来攻。诸将议众寡不敌，备便乘胜，欲依水为陈以拒之。淮曰：“此示弱而不足挫敌，非算也。不如远水为陈，引而致之，半济而后击，备可破也。”既陈，备疑不渡，淮遂坚守，示无还心。以状闻，太祖善之，假郃节，复以淮为司马。黄初元年，奉使贺文帝践阼，而道路得疾，故计远近为稽留。及群臣欢会，帝正色责之曰：“昔禹会诸侯于涂山，防风①后至，便行大戮。今溥天同庆而卿最留迟，何也？”淮对曰：“臣闻五帝先教导民以德，夏后政衰，始用刑辟。今臣遭唐、虞之世②，是以自知免于防风之诛也。”帝悦之，擢领雍州刺史。每羌、胡来降，淮辄先使人推问其亲理，男女多少，年岁长幼；及见，一一知其款曲，讯问周至，咸称神明。太和五年，蜀出卤城。是时，陇右无谷，议欲关中大运，淮以威恩抚循羌、胡，家使出谷，平其输调，军食用足。青龙二年，诸葛亮出斜谷，并田于兰坑。是时司马宣王屯渭南；淮策亮必争北原，宜先据之，宣王善之，淮遂屯北原。堑垒未成，蜀兵大至，淮逆击之。后数日，亮盛兵西行，诸将皆谓欲攻西围，淮独以为此见形于西，欲使官兵重应之，必攻阳遂耳。其夜果攻阳遂，有备不得上。（正始）五年，夏侯玄伐蜀，淮督诸军为前锋。淮度势不利，辄拔军出，故不大败。八年，诸羌相结叛乱，攻围城邑，南招蜀兵。讨蜀护军夏侯霸督诸军屯为翅。淮策维必来攻霸，维果攻为翅，会淮军适至，维遁退。进讨叛羌，降服者万余落。（节选自《三国志·魏志》）【注释】①防风：即防风氏，大禹时期人物，协助大禹治水。②唐、虞之世：尧、舜时代。唐，尧之国号，虞，舜之国号。指上古人民康乐、政治清明的理想时代。【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．建安中举孝廉，除平原府丞。除：任命，授予官位。 B．讯问周至，咸称神明。咸：都，全。 C．诸将皆谓欲攻西围谓：以为，认为。 D．淮度势不利，辄拔军出，故不大败。度：度过。 【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A．①一一知其款曲②其孰能讥之乎？
B．①昔禹会诸侯于涂山②于嗟鸠兮。
C．①半济而后击②侣鱼虾而友麋鹿。 D．①是以自知免于防风之诛也②以其求思之深而不在也 【小题3】下列对原文有关内容的理解和分析，正确的一项是A．夏侯渊死后，为了稳定军心，郭淮临时推举荡寇将军张郃为军中主将，事后曹操正式授给郭淮主将符节。 B．文帝即位时，郭淮奉命前去祝贺，因路上“留迟”受到文帝严厉的责备，郭淮巧妙应对，得到太祖曹操的赏识。 C．太和五年，蜀国出兵卤城，为了解决粮食问题，郭淮强迫羌人和胡人家家拿出粮食，避免了从关中运粮的麻烦。 D．羌人叛乱之时，夏侯霸率领大军驻扎在为翅，郭淮估计姜维必来攻打，果然不出所料，不过由于郭淮率兵适时到达，姜维退兵而去。 【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。（12分）（1）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（4分）（2）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。(4分）（3）淮策亮必争北原，宜先据之，宣王善之，淮遂屯北原。（4分）
科目：高中语文
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面题目。文长为山阴秀才，大试辄不利，豪荡不羁。总督胡梅林公知之，聘为幕客。文长与胡公约：“若欲客某者，当具宾礼，非时辄得出入。”胡公皆许之。文长乃葛衣乌巾，长揖就坐，纵谈天下事，旁若无人。胡公大喜。是时公督数边兵，威振东南，介胄之士，膝语蛇行，不敢举头；而文长以部下一诸生傲之，信心而行，恣臆谈谑，了无忌惮。　　文长自负才略，好奇计，谈兵多中。凡公所以饵汪、徐诸虏者，皆密相议然后行。尝饮一酒楼，有数健儿亦饮其下，不肯留钱。文长密以数字驰公，公立命缚健儿至麾下，皆斩之，一军股栗。有沙门负资而秽，酒间偶言于公，公后以他事杖杀之。其信任多此类。　　文长既已不得志于有司，遂乃恣情山水，走齐、鲁、燕、赵之地，穷览朔漠。其所见一切可惊可愕之状，一一皆达之于诗。当时所谓达官贵人、骚士墨客，文长皆叱而奴之，耻不与交，故其名不出于越。悲夫！　　一日，饮其乡大夫家。乡大夫指筵上一小物求赋，阴令童仆续纸丈余进，欲以苦之。文长援笔立成，竟满其纸，气韵遒逸，物无遁情，一座大惊。文长喜作书，笔意奔放如其诗，苍劲中姿媚跃出，超逸有致。　　卒以疑杀其继室，下狱论死。张阳和力解，乃得出。既出，倔强如初。晚年愤益深，佯狂益甚。显者至门，皆拒不纳。当道官至，求一字不可得。时携钱至酒肆，呼下隶与饮。或自持斧击破其头，血流被面，头骨皆折，揉之有声。然文长竟以不得志于时，抱愤而卒。　　石公曰：先生数奇不已，遂为狂疾；狂疾不已，遂为囹圄。古今文人，牢骚困苦，未有若先生者也。虽然，梅客生尝寄余书曰：文长吾老友，病奇于人，人奇于诗，诗奇于字，字奇于文，文奇于画。余谓文长无之而不奇者也，无之而不奇，斯无之而不奇也哉！悲夫！（节选自明·袁宏道《徐文长传》） 【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．而文长以部下一诸生傲之，信心而行信：任凭 B．凡公所以饵汪、徐诸虏者饵：招待 C．阴令童仆续纸丈余进，欲以苦之阴：暗中 D．卒以疑杀其继室，下狱论死论：判罪 【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是A．总督胡梅林公知之，聘为幕客。鹏之徙于南冥也 B．酒间偶言于公或重于泰山，或轻于鸿毛 C．卒以疑杀其继室孙斌以此名显天下 D．张阳和力解，乃得出家祭无忘告乃翁 【小题3】把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分） （1）若欲客某者，当具宾礼，非时辄得出入。（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）文长皆叱而奴之，耻不与交，故其名不出于越。（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题4】文长的“豪荡不羁”表现在哪些方面？（3分）答：_______________________________________________________________________&&&&_&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面问题。高允，字伯恭，渤海人也。少孤夙成，有奇度，清河崔玄伯见而异之，叹曰：“高子黄中内润，文明外照，必为一代伟器，但恐吾不见耳。”年十余，奉祖父丧还本郡，推财与二弟而为沙门，名法净。未久而罢。性好文学，担笈负书，千里就业，终有所成，博通经史天文术数，尤好《春秋公羊》。世祖引允与论刑政，言甚称旨。因问允曰：“万机之务，何者为先？”是时多禁封良田，又京师游食者众，允因言曰：“臣少也贱，所知唯田，请言农事。古人云：方一里则为田三顷七十亩，百里则田三万七千顷。若勤之，则亩益三斗，不勤则亩损三斗。方百里损益之率，为粟二百二十二万斛，况以天下之广乎？若公私有储，虽遇凶年，复何忧哉？”世祖善之。遂除田禁，悉以授民。辽东公翟黑子宠世祖，奉使并州，受布千匹，事寻发觉。黑子请计于允曰：“主上问我，为首为讳乎？”允曰：“公帷幄宠臣，答诏宜实。又自告忠诚，罪必无虑。”中书侍郎崔览、公孙质等咸言首实罪不可测，宜讳之。黑子以览等为亲己，而反怒允曰：“如君言，诱我死，何其不直！”遂绝于允。黑子以不实对，竟为世祖所疏，终获罪戮。给事中郭善明，性多机巧，欲逞其能，劝高宗大起宫室。允谏曰：“昔太祖其所营立，非因农隙，不有所兴。今建国已久，宫室已备，永安前殿足以朝会万国，西堂温室足以安御圣躬，紫楼临望可以观望远近。若广修壮丽为异观者，宜渐致之，不可仓卒。计斫材运土及诸杂役须二万人，丁夫充作，老小供饷，合四万人，半年可讫。古人有言：一夫不耕，或受其饥；一妇不织，或受其寒。况数万之众，其所损废，亦以多矣。推之于古，验之于今，必然之效也。诚圣主所宜思量。”高宗纳之。(选自《魏书》，有删节)【注】黄中内润：内心高尚，德才深藏不露。4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(&& )【小题1】担笈负书，千里就业&&&&&&&就业：求学B． 则亩益三斗&&&&&&&&&&&&&&&&&&&益：增加C． 辽东公翟黑子宠世祖&&&&&&&宠：受宠D． 为首为讳乎&&&&&&&&&&&&&&&&&&&首：头领【2】小题下列六句话编为四组，能说明高允有远见的一组是(&& )①与论刑政，言甚称旨&&&&&&②遂除田禁，悉以授民&&&&&&&③又自告忠诚，罪必无虑④竟为世祖所疏&&&&&&&&&&&&⑤非因农隙，不有所兴&&&&&&⑥宜渐致之，不可仓卒A．①③⑥&&&&& B．②③⑤&&&& C．①②④&&&&& D．③④⑥【小题2】根据文意，下列分析和评说不正确的一项是(&& )A．高允针对当时禁封良田的弊端，通过数据说明它的危害，说服世祖解除田禁，将良田还给百姓耕种。 B．翟黑子是世祖的宠臣，但他犯了受贿之罪，被高祖发觉。高允认为如果翟黑子按实际情况回答，承认错误，一定会免于责罚，说明高允是个忠诚明智之人。 C．翟黑子不听高允劝告，听信了崔览、公孙质等人的话，认为高允在诱骗他。因他向皇上隐瞒罪过，被皇上杀了。 D．郭善明怂恿高宗大建宫殿，高允援古论今，说明大建宫殿的危害，高宗接受了高允的劝谏。 【小题3】把文中画横线句子翻译成现代汉语。（10分）①少孤夙成，有奇度，清河崔玄伯见而异之。（3分）②是时多禁封良田，又京师游食者众，允因言曰：“臣少也贱，所知唯田，请言农事。”（4分）③昔太祖其所营立，非因农隙，不有所兴。（3分）
科目：高中语文
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面题目。（19分）欧阳玄，字原功。母李氏，亲授《孝经》《论语》《小学》诸书，八岁能成诵，始从乡先生张贯之学，日记数千言，即知属文。十岁，有黄冠师注目视玄，谓贯之曰：“是儿神气凝远，日光射人，异日当以文章冠世，廊庙之器也。”言讫而去，亟追与语，已失所之。部使者行县，玄以诸生见，命赋梅花诗，立成十首，晚归，增至百首，见者骇异之。年十四，益从宋故老习为词章，下笔辄成章，每试庠序，辄占高等。弱冠，下帷数年，人莫见其面。经史百家，靡不研究。延祐元年，诏设科取士，玄以《尚书》与贡。明年，赐进士出身，授岳州路平江州同知。调太平路芜湖县尹。县多疑狱，久不决，玄察其情，皆为平翻。豪右不法，虐其驱奴，玄断之从良。贡赋征发及时，民乐趋事，教化大行，飞蝗独不入境。改武冈县尹。县控制溪洞，蛮獠杂居，抚字稍乖，辄弄兵犯顺。玄至逾月，赤水、太清两洞聚众相攻杀，官曹相顾失色，计无从出。玄即日单骑从二人，径抵地谕之。至则死伤满道，战斗未已。獠人熟玄名，弃兵仗，罗拜马首曰：“我曹非不畏法，缘诉某事于县，县官不为直，反以徭役横敛培克之，情有弗堪，乃发愤就死耳。不意烦我清廉官自来。”玄喻以祸福，归为理其讼，獠人遂安。召为国子博士，升国子监丞。致和元年，迁翰林待制，兼国史院编修官。时当兵兴，玄领印摄院事，日直内廷，参决机务，凡远近调发，制诏书檄。更张朝政，事有不便者，集议廷中，玄极言无隐。科目之复，沮者尤众，玄尤力争之。诏修辽、金、宋三史，召为总裁官，凡举例，俾论撰者有所据依。史官中有悻悻露才、论议不公者，玄不以口舌争，俟其呈稿，援笔窜定之，统系自正。至于论、赞、表、奏，皆玄属笔。五年，帝以玄历仕累朝，且有修三史功，谕旨丞相，超授爵秩，遂拟拜翰林学士承旨。十七年春，乞致仕，以中原道梗，欲由蜀还乡，帝复不允。时将大赦天下，宣赴内府。玄久病，不能步履，丞相传旨，肩舆至延春阁下，实异数也。是岁十二戊戌，卒于崇教里之寓舍，年八十五。帝赐甚厚，追封楚公，谥曰文。（选自《元史·欧阳玄传》，有删节）【小题1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（&&&）（3分）A．日记数千言，即知属文属：连缀 B．抚字稍乖，辄弄兵犯顺乖：违背 C．不意烦我清廉官自来意：意料 D．玄喻以祸福，归为理其讼喻：打比方 【小题2】以下各组句子中，全都表明欧阳玄才干卓异的一组是（&&&）（3分）①异日当以文章冠世，廊庙之器也&&&&&②下笔辄成章，每试庠序，辄占高等③经史百家，靡不研究&&&&&&&&&&&&&&④县多疑狱，久不决，玄察其情，皆为平翻⑤科目之复，沮者尤众，玄尤力争之&&&⑥至于论、赞、表、奏，皆玄属笔A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑤ D．②③⑥ 【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（&&&）（3分）A．欧阳玄学习过《孝经》《论语》《小学》等著作，很小就能背诵，一天能记下几千字。部使者让他作诗，他立刻作成十首。 B．欧阳玄上任后不畏惧当时的豪门大族，严惩了虐待奴仆的这些人。他赋税征调及时，使得芜湖县的政治清明。 C．武冈县有人聚众打杀闹事，很多官吏对此无能为力，但欧阳玄却能够以自己清廉的官声正确处理，武冈于是安定了下来。 D．皇帝特别看重欧阳玄，让他兼理国史院事务，参与决策机要事务，还让他负责编修史书。 【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。（10分）（1）言讫而去，亟追与语，已失所之。（5分）（2）更张朝政，事有不便者，集议廷中，玄极言无隐。（5分）
科目：高中语文
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面题目。（21分）王旦字子明，大名莘人。旦幼沉默，好学有文，父佑器之曰：“此儿当至公相。”太平兴国五年进士及第为大理评事知平江县迁殿中丞通判郑州。表请天下建常平仓，以塞兼并之路。真宗即位，拜中书舍人。帝素贤旦，尝奏事退，目送之曰：“为朕致太平者，必斯人也。”逾年，以工部侍郎参知政事。契丹犯边，从幸澶州。雍王元份留守东京，遇暴疾。命旦驰还，权留守事。旦曰：“愿宣寇准，臣有所陈。”准至， 旦奏曰：“十日之间未有捷报时，当如何？”帝默然良久，曰：“立皇太子。”旦既至京，直入禁中，下令甚严，使人不得传播。及驾还，旦子弟及家人皆迎于郊，忽闻后有驺呵声，惊视之，乃旦也。三年，拜工部尚书，同中书门下平章事。宫禁火灾，旦驰入。帝曰：“两朝所积，朕不妄费。一朝殆尽，诚可惜也。”旦对曰：“陛下富有天下，财帛不足忧，所虑者政令赏罚之不当。臣备位宰府，天灾如此，臣当罢免。”继上表待罪，帝乃降诏罪己，许中外封事言得失。后有言荣王宫火所延，非天灾，请置狱劾，当坐死者百余人。旦独请曰：“始火时，陛下已罪己诏天下，臣等皆上章待罪，今反归咎于人，何以示信？且火虽有迹，宁知非天谴耶？”当坐者皆免。寇准数短旦，旦专称准。帝谓旦曰：“卿虽称其美，彼专谈卿恶。”旦曰：“理固当然。臣在相位久，政事缺失必多。准对陛下无所隐，益见其忠直，此臣所以重准也。”帝以是愈贤旦。（节选自《宋史·王旦传》）【小题1】对下列句子中加横线的词的解释，不正确的一项是（&&&）（3分）A．旦幼沉默，好学有文沉默：沉稳文静B．为朕致太平者，必斯人也致：达到，实现C．一朝殆尽，诚可惜也殆：必将，一定D．寇准数短旦，旦专称准短：揭短，说……坏话【小题2】下列句子，与加横线词的意义和用法相同的一句是（&&&）（3分）例：旦子弟及家人皆迎于郊 A．佚之狐言于郑伯曰B．今反归咎于人C．良曰“长于臣”D．燕王拜送于庭【小题3】对文中划线句子断句正确的一项是(& ) （3分）A．太平兴国五年\进士及第\为大理评事\知平江县\迁殿中丞\通判郑州B．太平兴国五年\进士及第为大理\评事知平江县\迁殿中丞\通判郑州C．太平兴国五年\进士及第为大理评事\知平江县\迁殿中丞通判郑州D．太平兴国五年\进士及第\为大理评事\知平江县迁殿中丞\通判郑州【小题4】对文章意思理解不正确的一项是（&）（3分）A．王旦小时候聪明好学，他的父亲认为他将来可以官至宰相。B．真宗认为王旦贤达，可以帮助他实现创建太平盛世的美好愿望。C．宫内放生火灾，王旦认为自己是宰相，天降如此灾殃，有责任，应当罢免。D．皇帝班师回朝，王旦的子弟、亲属都赶到郊外去迎接王旦，他们突然听到背后有人大声赶马，吃惊地回头一看，竟然是王旦，这样把王旦接回了家。【小题5】将文中画线的句子翻译成现代汉语。（9分）（1）今反归咎于人，何以示信？（2）帝以是愈贤旦。&&（3）以其无礼于晋，且贰于楚也。（《烛之武退秦师》）
科目：高中语文
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面题目。张宏勋诗集序&刘大槐天下之达道五①，而其一曰朋友之交。朋友者，所以析疑劝善，相切磋以进于道。故为仁者必取友。一理之未明，读书十年之久而不能贯，谘之于友，一朝而豁如；无友则虽终至于悟，而日月亦已淹矣。凡人之为善，独为之则怠，共为之则精力以相感而生；将为不善，然惧吾友之知，亦或逡巡而中止。呜呼！友道之衰也久矣。逐逐焉惟势是趋，惟利是骛。势既去，利既尽则疏；又或相见则相谀，背则从而毁之。此不可以为友也。余观今之为友者，无故而聚于一室，酒食嬉戏，相与为放辟淫侈②之谈。孔子之所谓群居而言不及义，岂不难矣！抑或弛废其心，其与友相接，漫漫昏昏，无可相切磋之具，是则余之忧乎？余谓人不可无友，而友不可以常聚，平居则各键其门，各专其务，如田之有畔。逾时而一晤，晤则出所疑以相质问吾友，所得于未相见之日者有几？其未知而今乃进于知者几何物？其已能而习之，以无至于忘者几何事？有善则相旌，有不善则相訾（Zǐ），友之道如是而已。余客游京师，寓居京城之外，而震泽张君宏勋寓居城内，相去六七里，每旬日或半月之间，则张君必一出相见。相见则必有书一幅，画一卷，诗数篇，袖而出之以共赏，宜其业之日益精。久之，其诗日益工，则亦日益富，裒③然成集而问序于余。余伟张君之每出必以文会余，而愧余之独无以就正于张君也，于交友之道不能无所感，遂书之以为张君诗集序。（选自《刘大槐集》）【注释】①《礼记·中庸》：“君臣也，父子乜，夫妇也，昆弟也，朋友之交也，五者天下之达道也。”②放辟淫侈：放纵而不加收敛。③裒（p6u）：聚集。【小题1】下列语句中，加点的词解释不正确的一项是(3分)A．所以析疑劝善劝：勉励 B．惟利是骛骛：追求 C．余伟张君之每出必以文会余伟：敬佩 D．而愧余之独无以就正于张君也正：正确 【小题2】下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是（3分）A．而日月亦已淹矣逾时而一晤 B．友道之衰也久矣余观今之为友者 C．背则从而毁之平居则各键其门 D．袖而出之以共赏余伟张君之每出必以文会余 【小题3】下列四项中符合作者“交友之道”的一项是(3分)①朋友者，所以析疑劝善，相切磋以进于道②逐逐焉惟势是趋，惟利是骛③无故而聚于一室，酒食嬉戏④平居则各键其门，各专其务⑤有善则相旌，有不善则相訾⑥相见则必有书一幅，画一卷，诗数篇A．①④⑥ B．②④⑤ C．③⑤⑥ D．①③⑤ 【小题4】把下面两个句子翻译成现代汉语（8分）①将为不善，然惧吾友之知，亦或逡巡而中止（4分）②有善则相旌，有不善则相訾，友之道如是而已（4分）
科目：高中语文
题型：文言文阅读
读《荆轲刺秦王》选段，完成后面题目。（8分）秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。【小题1】下列句子中加点词的解释，错误的一项是（&&&）（2分）&A．今行而无信信：相信。 B．顾计不知所出耳顾：不过，只是。表示轻微的转折。 C．秦王必说见臣说：通“悦”，喜欢，高兴。 D．进兵北略地略：掠夺、夺取。 【小题2】对下列句中文言句式的判断，正确的一项是（&&&）（2分）①父母宗族，皆为戮没&&&&&&&&②燕国见陵之耻除矣&&③大王来何操&&&&&&&&&&&&&&&&④今日往而不反者，竖子也A．①②相同，③④不同 B．①②相同，③④相同 C．①②不同，③④相同 D．①②不同，③④不同 【小题3】翻译下面的句子。（4分）（1）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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